04 février 2010

Français CNED # 2

La nouvelle séquence de français est basée sur l'étude du Roman de Renart. Comme Augustin a du mal à comprendre les ruses de Renart en lisant uniquement les textes (je les lis avec le ton pourtant !) nous lisons aussi la bande dessinée qui correspond. Même si certains détails changent, ce support lui permet d'accéder à la compréhension de la situation comique. Encore une possibilité d'adaptation difficile à mettre en oeuvre en classe.
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03 février 2010

un mercredi plein de progrès

Comme tous les mercredis, Augustin a eu sa séance d'orthophonie. Dans le but de le préparer au brevet des collèges, le point travaillé actuellement est : "tout faire pour éviter la feuille blanche". Après des mois de travail sur la rédaction à partir d'images, de textes et de thèmes bien défini (dont l'argumentation sur certains sujets bien connus d'Augustin), l'activité commencée il y a quelques semaines consiste à savoir démarrer tout seul à partir de quelques mots. L'orthophoniste propose 4 mots tirés d'une... [Lire la suite]
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30 janvier 2010

Très important !!!

Dans quelques mois, Augustin poursuivra sa scolarité à domicile. Cependant, je tenais à rappeler que même si une grande partie de son parcours scolaire a été une vraie galère (voir ici et ici), cela nous a apporté beaucoup. Je pense toujours que les enfants autistes ont leur place à l'école.  Le programme scolaire est un bon moyen de se fixer des objectifs dans les apprentissages. Il faut que nos enfants apprennent à lire, écrire et compter. Il faut aussi leur permettre de connaître le monde dans lequel nous vivons tous, en... [Lire la suite]
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26 janvier 2010

quelques pauses entre deux cours

Pour séparer une séance de maths d'une séance de français, je propose souvent un petit jeu en introduction. Cela permet de changer de matière en s'amusant. En ce moment nous utilisons un petit jeu sympa pour travailler l'orthographe et le vocabulaire (pour les grands). Deux joueurs. Le premier lance le dé. Le deuxième lit la question correspondante. Si la réponse est bonne, le premier gagne la carte. Chaque carte correspond à une partie de personnage. Il faut en composer 3 entiers pour gagner la partie. ... [Lire la suite]
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23 janvier 2010

Comment expliquer de tels résultats ?

Augustin a reçu la correction de son quatrième devoir du CNED en maths et en français. C'est toujours excellent ! Il est vraiment très heureux de recevoir de telles notes. Comment expliquer de tels résultats ? Tout simplement, parce qu'il travaille dans le calme, sans stress et que pour certaines leçons nous utilisons du matériel concret (grammaire, maths). Une leçon bien comprise est toujours plus facile à retenir. De plus, le travail demandé est toujours très précis, notamment lors des évaluations. Sur chaque partie... [Lire la suite]
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22 janvier 2010

Ouf ! La réunion est passée.

Voilà, c'est fait ! Nous avons eu la réunion tant attendue. Je vais pouvoir être avs d'Augustin en contrat aidé, jusqu'à la fin de l'année scolaire. Les conditions étaient mon égibilité à un contrat ASEH, et ma compétence en matière d'autisme justifiée par mes nombreuses formations. Un impératif aussi, savoir dissocier le professionnel du parent.  Comme je vais passer de l'autre côté de la barrière, que je serai employée par l'EN, je ne ferai pas de message sur le blog concernant le collège.  Pour l'année... [Lire la suite]
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21 janvier 2010

soutien

Aujourd'hui, la maman de Manon est venue me voir pour savoir comment nous soutenir. Elle m'a demandé une photo d'Augustin. Manon lui a rapporté qu'un prof souhaitait savoir comment Augustin prenait les événements actuels. Nous saurons demain, juste avant la réunion décisive, si les autres élèves de la classe souhaitent soutenir leur copain. En tous cas, ça fait très plaisir à Augustin de se savoir soutenu par sa super copine Manon.
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21 janvier 2010

petite chronique quotidienne

Hier matin, pas de C'est pas sorcier (il n'y en a pas en matinée le mercredi) , mais une sortie "éducative" sur le thème de l'instruction civique : Est-ce que tous les citoyens ont le droit de travailler ? Qui peut nous renseigner à ce sujet ?  Qu'est-ce qu'un chômeur ? Où va-t-on pour rechercher un emploi ? Comment cela se passe-t-il ? En fait, j'avais rendez-vous au pôle emploi (ANPE) pour mon inscription (cela fait partie de mes démarches pour être avs d'Augustin) et j'en ai profité pour expliquer tout... [Lire la suite]
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19 janvier 2010

une excellente journée

Ce matin, Augustin s'est levé très tôt pour que son Papa soit encore là pour lui offrir ses cadeaux. Après un bon moment de temps libre pour profiter de ses présents, déjeûner, se laver, nous avons commencé notre "classe" en  regardant l'émission "C'est pas Sorcier". Ensuite, il a fait quelques exercices de maths sur l'ordinateur (avec le sourire), suivi d'un quart d'heure de temps libre (le temps que je prépare le matériel) puis une heure de maths CNED, suivie d'une séance de lecture... [Lire la suite]
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19 janvier 2010

13 ans !!!

Sur le faire-part de naissance, il était écrit : "ça va déménager dans le petit nid douillet." C'était prémonitoire ! En effet, la naissance d'Augustin a chamboulé toute notre vie. Autre petite phrase du faire-part : "Le Joyau du ciel est le Soleil, le joyau de la maison est l'Enfant". Là encore, c'était bien choisi. Dans notre système solaire, toutes les planètes tournent autour du Soleil, et chez nous, tout tourne autour d'Augustin. Dans de nombreuses familles ayant un enfant... [Lire la suite]
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