classe à Objectif personnalisé de niveau 2

Afin d'obtenir une attestation de compétences de niveau 2, document administratif permettant de valider les maths et le français  en contrôle continu pour l'obtention du CFG (certificat de formation générale), nous avons réinscrit Augustin au CNED.

Il va donc suivre les cours d'une classe à objectif personnalisé de niveau 2.

Nous venons de recevoir les manuels, fichiers et devoirs pour l'année.

Il aura 4 devoirs en maths et en français, 6 en anglais et 5 dans les deux nouvelles matières (sciences et techniques et vie professionnelle).

Nous avons prévu de faire une page d'anglais par jour. Cela ne prendra pas trop de temps puisque le niveau correspond à un début de sixième.

En maths, nous poursuivrons la méthode de Singapour qui lui convient très bien. Seuls quelques exercices du CNED viendront compléter ces cours et bien sûr Augustin fera les 4 devoirs de l'année. 

Pour une fois, les cours de français correspondent au niveau de lecture d'Augustin.

Cela remplacera notre activité de fiches de lecture tirées d'A.R.T.H.U.R quatre jours sur cinq. 

Il reste trois matières dont les Arts visuels qui ne comportent aucun devoir.

Le  cours de sciences expérimentales et technologie est le même que celui qu'on trouve sur le site de l'académie en ligne, en CM2. Une page quotidienne suffira pour suivre le rythme (le CNED a prévu 5 semaines entre chaque série de devoirs).

En cours de vie sociale et professionnelle est divisé en 10 chapitres composés de plusieurs parties.  Nous en verrons une par jour, ce qui nous laissera le temps de faire les 3 activités en ligne prévues pour chaque chapitre avant le devoir.

extrait du devoir 1

Circuler en 2 roues :

• qu'est-ce qu'un deux roues ?
• les équipements obligatoires
• conduire un vélo, un cyclomoteur ou une moto
• je suis témoin d'un accident, il faut ...
• l'assurance

les transports en commun

• petite histoire du train
• les différents transports en commun
• préparer son déplacement
• les transports urbains

Le budget

• petite histoire de l'argent
• la création de richesse et  l'argent
• le budget d'un ménage
• la gestion du budget d'une famille, ou d'un ménage ou d'un foyer
• le compte bancaire ou postal
• autres services bancaires
• les crédits

La santé

• l'organisation du corps humain
• la fonction de nutrition
• la fonction de relation avec l'extérieu
• la fonction de reproduction
• infections et maladies
• qu'est-ce qu'une maladie professionnelle ?
• les accidents du travail
• la fin de la maladie professionnelle ou de l'accident du travail
• la prévention

les formalités administratives

• les pièces administratives et les documents du citoyen
• les formalités et handicap
• les impôts

Les formations en entreprise

• l'apprentissage
• les autres formations en entreprise

Etre un consommateur averti

• connaître la publicité
• les ventes
• la protection et la sécurité du consommateur
• les moyens de paiement

le logement

• le logement social ou HLM
• la recherche d'un logement par ses propres moyens
• les obligations des deux parties

Nous commencerons tout cela dès lundi.

Eh oui, Augustin est en pleine forme, il dort aussi longtemps qu'il en a besoin chaque matin, travaille à un rythme qui lui convient, il n'y a donc pas de raison de faire une pause de deux semaines. 

Nous profiterons toutefois des vacances des copains et copines pour aller leur rendre visite (là aussi, nous commençons lundi).

Notre emploi du temps nous permet toujours d'avoir des moments de loisirs. 

Comments

[championDprogres]

Faut pas rêver tout de même, la présentation du cours en elle-même n'est pas hyper motivante. Par contre les thèmes abordés sont intéressants et il est facile de les réutiliser dans la vie quotidienne. Du coup le texte rébarbatif devient passionnant.

J'espère que cela sera utile à la vie d'adulte d'Augustin. De toutes façons c'est sûrement plus utile que les fonctions affines des maths de troisième !

[Magalie]

Et bien cela fait un beau programme ! Moi aussi j'aime beaucoup le contenu du cours de vie sociale et professionnelle, c'est du concret pour préparer la vie d'adulte d'Augustin !

[Patricia]

Super ce cours de vie sociale et professionnelle ! Bon travail à tous les 2... dans le froid !

[championDprogres]

Aujourd'hui nous avons commencé les cours du CNED. Aucun soucis, Augustin trouve que cela ne rajoute pas grand chose comme travail.

C'est nettement plus facile que ce qu'il faisait les années précédentes !



Le contenu du cours de vie sociale et professionnelle me plait beaucoup aussi. Cela va nous permettre d'aborder plusieurs notions bien concrètes dans la vie des adultes.



Cet après-midi nous avons eu le temps d'aller rendre visite à un copain lui aussi scolarisé à la maison. Il suit le cours de quatrième générale et c'est très difficile. Lui, par contre, il a vraiment besoin de ses vacances !

Il n'y a pas de neige. Nous avons eu 2 ou 3 cm ce week-end mais tout a fondu. Par contre, il fait froid (- 4 ce matin).

Nous avons fait une belle balade avec le copain et sa famille. On supportait bien le manteau, les gants et le bonnet.

[elisect]

J'aime bien le contenu de ce programme à objectif personnalisé, surtout le contenu du cours de vie sociale et professionnelle !

C'est vraiment positif que tu puisses intégrer ces nouveaux supports à votre organisation habituelle !

C'est vrai que les enfants qui travaillent à la maison ne sont pas autant fatigués que ceux qui vont en cours et qui doivent supporter des temps de transport, de longues journées de cours, des devoirs à la maison...

Clémence est pratiquement toujours en pleine forme.



Par contre, difficile pour moi de la faire travailler en période de vacances scolaires puisqu'elle souhaite être en vacances comme sa soeur (qui elle, a pourtant bcp de travail !!!).





Est-ce que vous êtes sous la neige ??

L'isère fait partie des départements les plus touchés par cette vague de froid alors je viens aux nouvelles.



Ici, il a gelé ce matin ce qui est plutôt extraordinaire en octobre.

Lucile revient du Canada où il faisait moins froid !!!