28 août 2008

cartable allégé

Comme Augustin doit déjà porter son ordinateur portable, il aura deux jeux de livres : un qui restera à la maison, et un autre qui restera au collège. Si tout se passe comme prévu, les profs porteront chacun le livre nécessaire à leur matière, ou bien le tiendront à disposition d'Augustin dans leur salle de cours. Comme l'ordinateur fourni par l'éducation nationale n'est pas spécialement léger, nous ne rajouterons dans le sac à dos (spécial informatique) qu'une trousse, et un trieur. Là aussi, j'ai cherché à alléger tout en restant... [Lire la suite]
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28 août 2008

De bons jeux pour réfléchir

Une façon indirecte de travailler les maths ,est de travailler la déduction logique, la réflexion. Pour cela j'aime beaucoup utiliser les jeux Smart Games, très beaux et progressifs. J'ai beaucoup utilisé Camelot Junior avec Augustin, et avec d'autres enfants autistes (à partir de 7 ans). Je l'ai même offert à une petite cousine (4 ans et non autiste), qui a adoré. C'est un beau jeu en bois, solide, dont les consignes sont visuelles. Le but du jeu est d'utiliser des blocs (imposés par la fiche consigne) pour permettre au... [Lire la suite]
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25 août 2008

Préparation pour la rentrée

L'imprimante scanner est commandée, les clés USB sont achetées et prêtes (une par prof avec chacune un motif différent selon la matière étudiée). J'ai passé plusieurs jours à installer un logiciel de traitement d'images sur chacune. Il a fallu aussi scanner tout le fichier d'Allemand et celui d'Anglais (plus de 140 pages chacun). Une bonne quinzaine d'heures de travail. Le stylo informatique fonctionne bien. Nous l'avons acheté pour que l'élève tutrice d'Augustin note ses devoirs sur son agenda pendant que son écriture est... [Lire la suite]
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25 août 2008

problèmes de maths sur la durée, l'heure.

Les problèmes de maths traitant de durées, d'horaires, sont difficiles car ils n'utilisent pas le système décimal mais la base 60. Pour aider Augustin, j'ai photocopié des Timers, qu'il utilise pour résoudre ce genre de problèmes. Lorsqu'il est bien à l'aise avec ces calculs, il utilise les Timers uniquement pour vérifier sa compréhension du problème. Comme il n'aime pas colorier, il dessine juste un cercle ou un arc de cercle rouge correspondant à la durée.
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24 août 2008

les multiplications en colonnes

Lors d'une séance de révisions, Augustin ne savait plus faire les multiplications en colonnes. Il oubliait de décaler les chiffres et trouvait donc des résultats faux. J'ai alors ressorti le boulier Montessori pour les multiplications, et il a refait ses opérations avec ce matériel. Du coup, il a trouvé les bons résultats, et ne s'est plus trompé. Voici un exemple de l'utilisation de ce matériel. La multiplication est la suivante : 508x62= On pose le multiplicande sur le bas du boulier. Le multiplicateur est disposé sur la... [Lire la suite]
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23 août 2008

révisions maths problèmes avec décimaux

Cet été, pour réviser les problèmes de maths sur les décimaux, je me suis inspirée de ces petits livrets. Les problèmes sont courts et variés.                                                     Je les ai modifiés pour qu'ils correspondent aux centres d'intérêt d'Augustin : sport, automobiles, nos vacances....           ... [Lire la suite]
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23 août 2008

préparation pour le collège

Les années ont passé et aujourd'hui nous en sommes à préparer la rentrée en sixième. Nous avons beaucoup travaillé pour en arriver là, et des posts agrémentés de photos vous montreront toutes les étapes qui ont été nécessaires. Augustin va rentrer au collège, dans la ville voisine, en sixième bilangue. Il retrouvera dans sa  classe trois copines et un copain de sa classe de CM2. Les autres élèves de primaire, il les retrouvera dans la cour. Augustin a toujours été scolarisé en milieu ordinaire, et suit le... [Lire la suite]
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23 août 2008

Présentation

Je suis Sylvie, la maman d'Augustin, et je me décide à créer ce blog pour répondre aux questions des nombreuses familles qui m'interrogent : -"comment as-tu fais pour lui apprendre à lire ?", comment présente-tu les maths pour qu'il comprenne  ?" .... Bien d'autres questions encore. Augustin est né en janvier 1997. Nous ne savions pas qu'il était autiste, mais aujourd'hui nous nous rappellons de détails qui auraient dû nous alerter. A sa naissance, Augustin ne savait pas têter, il n'avait pas de réflexe de... [Lire la suite]
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