30 octobre 2013

Deux nouveaux supports pour travailler la lecture

J'ai investi dans de nouveaux supports pour le français. En effet, c'est la matière qui nous occupe le plus cette année. Pour changer un peu de l'excellent fichier "lectures pratiques" des éditions buissonnières, nous commençons à travailler sur le livre "le tour de France de la compréhension".  Ce livre est constitué de textes illustrés par de magnifiques photographies sur le thème des régions de France. C'est donc très motivant pour Augustin. Je dois tout de même vous avertir que ce livre a un défaut : ses pages se... [Lire la suite]
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19 octobre 2013

SVT : Une projection sur la faune de nos rivières

Vendredi soir, nous sommes allés assister à une projection-conférence sur les rivières de notre secteur. Nous avons appris qu'au moyen-âge le castor était considéré comme le poisson (à cause de sa queue plate) et qu'il était mangé les jours de carême pendant lesquels il était interdit de manger de la viande. Je n'ai pas pensé à prendre l'appareil photo, quel dommage car nous avons pu voir des choses très intéressantes : entre autres, une empreinte de patte arrière de castor, un morceau de branche dont toute l'écorce avait été... [Lire la suite]
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13 octobre 2013

fête de la science

Comme chaque année depuis qu'Augustin a quitté le collège, nous sommes allés à la fête de la science à Voiron. Le thème était "connectés, déconnectés". Alors qu'avant il fallait diriger son attention, résumer le contenu des panneaux explicatifs pour arriver à lui faire profiter de la plupart des informations, maintenant il arrive à prendre le temps de visiter toute l'exposition. Il suffit de lui indiquer le sens de la visite, puis il se débrouille. Il faut dire que chaque objet exposé était numéroté et que les explications... [Lire la suite]
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06 octobre 2013

le plaisir d'apprendre est bien là

Vendredi, alors qu'Augustin était chez l'orthophoniste, j'en ai profité pour aller faire un tour dans une librairie proche. Un livre a accroché mon regard. Sa couverture pouvait plaire à Augustin. En découvrant l'avant-propos, j'ai lu ces premiers mots de l'auteur : "Une fascination très ancienne pour les cartes. Un intérêt certain pour l'histoire. Et un goût pour le détail et l'anecdote. Voilà ce qui m'a poussé à me passionner pour ces petites bizarreries de la géographie humaine, que le lecteur découvrira dans ce livre." Des... [Lire la suite]
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30 septembre 2013

Encore une situation ubuesque organisée par l'EN de l'Isère !

L'an passé Augustin a suivi les cours du CNED avec l'accord de l'acadėmie de notre département, l'Isère.  Il a passé l'oral du CFG dans un établissement isérois.  Son diplôme a ėté envoyé par l'académie de l'Isère ... à Toulouse ! Et oui, l'établissement de référence étant le CNED de Toulouse, la personne chargée d'envoyer les diplômes a pensé que nous habitions en Haute-Garonne (je n'invente rien, c'est la réponse qu'elle m'a donnée par téléphone !). Elle ne s'est même pas étonnée du fait que ce diplôme soit validé... [Lire la suite]
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30 septembre 2013

petites vacances instructives

Eh oui, un autre avantage de l'école à la maison, c'est qu'on peut partir en vacances quand on veut et éviter le rush. Nous sommes partis quelques jours dans le sud (Languedoc-Roussillon).  Nous avons découvert Aigues-Mortes et ses superbes remparts.  La visite du musée de  l'homme de Tautavel a passionné Augustin.   Pour poursuivre sur ce sujet, nous avons acheté les fiches COPAIN sur la préhistoire qui lui plaisent beaucoup. Il les a toutes lues avec un grand intérêt. La réserve africaine de... [Lire la suite]
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20 septembre 2013

stress scolaire à la maison aussi ?

Ces derniers jours, j'ai eu l'occasion de voir un reportage sur le stress des élèves français (Arte 69 minutes du 17 septembre) et de discuter avec des parents qui scolarisent leur enfant avec le CNED. Cela m'incite à réfléchir sur l'intérêt de la scolarisation à la maison.  Si nous avions choisi il y a 4 ans de passer à une scolarisation à la maison, c'était pour qu'Augustin ne subisse plus le stress constant qu'il vivait au collège. Or, force est de constater que les cours de quatrième du CNED nécessitaient un rythme de... [Lire la suite]
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02 septembre 2013

Première véritable non-rentrée

Cette année, pas d'inscription au CNED, pas de scolarisation en établissement scolaire et pour couronner le tout, le Papa ne fera pas de rentrée non plus puisqu'il prend sa retraite. C'est donc notre première véritable non-rentrée ! Nous poursuivons l'organisation mise en place durant l'été. Augustin terminant son fichier de l'inspecteur Lafouine (vol 4) et l'ayant beaucoup apprécié, j'ai acheté d'autres supports pouvant lui plaire : tout d'abord des fichiers accès éditions Les premiers problèmes sont très simples puis cela se... [Lire la suite]
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27 août 2013

jouer c'est aussi apprendre

Depuis quelques semaines nous jouons de nouveau beaucoup. Augustin vient d'apprendre le classique jeu de Cluedo. Le coggle (qui ressemble au "petit bac")est un jeu où il excelle. Comme souvent nous faisons de nombreuses parties de Qwirkle que nous apprécions énormément et même des parties de cartes avec le jeu de tarot. Depuis peu nous avons découvert un nouveau jeu coopératif : Hanabi. C'est un jeu difficile puisqu'on ne voit pas nos cartes et qu'il faut les deviner en se basant sur les indications données par nos... [Lire la suite]
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12 août 2013

Ne jamais hésiter à faire des modifications d'organisation

Augustin a trouvé qu'on avait un rythme trop chargé pour l'été avec notre organisation "Fort Boyard". Ce thème l'avait motivé pour reprendre les cours après nos semaines de vacances. Mais après quelques jours il a trouvé que c'était trop dense. Du coup nous avons décidé ensemble de ce qui conviendrait mieux. L'important étant qu'il garde l'envie et le plaisir d'étudier. Désormais je lui propose une quantité d'activités à faire sur la semaine. Il choisit comment répartir sa charge de travail quotidienne. Cette organisation qui... [Lire la suite]
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