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Le blog d'Augustin, champion des progrès

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4 juin 2009

programme d'été

programme d'été
Les vacances arrivent ( les élèves de sixième rendent leurs livres scolaires le 22 au collège). Je me dépêche de fabriquer le matériel nécessaire pour occuper Augustin tout l'été. Tout d'abord, j'ai prévu qu'il fasse une activité quotidienne en autonomie....
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1 juin 2009

rencontre avec les marmottes

rencontre avec les marmottes
Hier nous sommes allés faire une nouvelle randonnée (comme souvent le dimanche). Nous sommes montés jusqu'à un petit lac de montagne dans le massif des Ecrins. De loin, nous avons aperçu un chamois (dommage qu'on ai oublié de prendre nos jumelles). Le...
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27 mai 2009

se réconcilier avec les maths

se réconcilier avec les maths
J'ai trouvé par hasard cinq livrets bien sympas pour jouer avec les maths. Le style documentaire est très motivant pour Augustin. L'enfant lit le petit texte, puis répond aux questions. Ces questions peuvent être très simples (niveau GS-CP) comme "combien...
Posté par championDprogres à 08:37 - Commentaires […] - Permalien [#]
26 mai 2009

la galère des fractions suite

la galère des fractions suite
Nous avons travaillé par étapes et il semble que cela fonctionne. Voici notre travail. Nous commençons avec 3/4 x 5 (c'est-à-dire 3/4 pris cinq fois). Augustin commence par prendre 3/4. Puis il se trompe et sort 5 morceaux de 1/4. C'est bien la preuve...
Posté par championDprogres à 12:30 - Commentaires […] - Permalien [#]
25 mai 2009

les maths : poursuite de la galère

les maths : poursuite de la galère
Vraiment les maths, c'est une galère ! Voici un simple exercice (le numéro 27) qui nous a bien pris la tête. La résolution proposée par la prof parait simple ; 3/8 x 32 = (32 : 8) x 3 = 4 x 3 = 12 Amalia a été élue avec 12 voix. Même méthode pour la suite...
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20 mai 2009

le vieux matériel reprend du service (fractions)

le vieux matériel reprend du service (fractions)
Hier soir j'avais deux réunions successives et Augustin a donc fait ses devoirs tout seul. Ce matin, je prends quelques minutes pour vérifier son travail et catastrophe, il y avait beaucoup d'erreurs, ce qui montrait qu'il n'avait pas compris les exercices....
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19 mai 2009

nouvelle version de notre dictionnaire maison

nouvelle version de notre dictionnaire maison
Lorsqu'Augustin était plus jeune, nous avions fait un "abécédaire", en fait, un classeur avec des fiches pour travailler le vocabulaire. En voici quelques pages que nous avons créées pour aider à la compréhension du vocabulaire mathématique trouvé dans...
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16 mai 2009

nouvel aménagement en Allemand

nouvel aménagement en Allemand
Augustin avait un soucis depuis quelques semaines, en cours d'Allemand : il ne comprenait plus, n'arrivait pas à suivre. Pourtant il apprenait bien ses leçons, son vocabulaire ! Après discussion avec l'avs, j'ai compris que la prof parlait de plus en...
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14 mai 2009

division avec les perles suite

division avec les perles suite
Voici comme promis la suite de l'apprentissage des divisions à l'aide des perles Montessori. Pour faire une division avec plusieurs chiffres au diviseur, par exemple, 965 : 145. Il faut une plaque par chiffre au diviseur (la rouge pour les centaines,...
Posté par championDprogres à 06:00 - Commentaires […] - Permalien [#]
13 mai 2009

l'apprentissage de la division avec les perles

l'apprentissage de la division avec les perles
On m'a demandé d'expliquer l'apprentissage de la division avec les perles Montessori. Voici donc quelques photos. Le matériel de base (minimum) nécessaire se compose de trente éprouvettes (tubes de perles de rocaille vides), de 100 perles de chaque couleur,...
Posté par championDprogres à 06:00 - Commentaires […] - Permalien [#]
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Le blog d'Augustin, champion des progrès
  • Né en 1997 Augustin est autiste. Il a suivi toute sa scolarité de primaire à l'école publique grâce à l'éducation structurée mise en place à la maison. Après deux années de collège il est passé en IEF et le vit très bien.
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